Nieuws21-05-2013
Van leerplicht naar leerrechtLees meer >19-02-2013
Dag van de leerplichtLees meer >> meer nieuws Niks missen? Abonneer u op onze nieuwsbrief Vraag"Hoe zit het met de wet op de privacy als we persoonlijke informatie over een leerling willen delen?" > naar Vraag & Antwoord |
Er ligt een kind op tafelU werkt dagelijks met kinderen en hebt te maken met de zorg voor leerlingen met gedragsproblemen. In deze workshop gaat u aan de slag met een praktische methodiek ‘om leerlingen aan boord te houden of weer te krijgen’. In deze aanpak staat het kind centraal. Vanuit een inventarisatie van de leerlingen die tussen wal en schip (dreigen te) vallen, worden de stappen benoemd die gezet kunnen worden om ook voor hen passend onderwijs te realiseren. lees verder > Geregisseerd samenwerken voor passend onderwijsDeze workshop is voor alle onderwijsprofessionals die oplossingen zoeken voor leerlingen die tussen wal en schip vallen en zich ervan bewust zijn dat hiervoor effectieve samenwerking nodig is. Deze workshop combineert theorie en praktijk van ‘geregisseerd samenwerken’. Beknopt worden de theorieën, modellen en methodieken geïntroduceerd. In praktische oefeningen ervaart u de werking hiervan. lees verder > Samenwerken in en om de klasDe leerkracht is de spil in het realiseren van passend onderwijs voor alle leerlingen en zeker ook voor kinderen die speciale aandacht vragen. Dit vereist effectieve communicatie en goede samenwerking met collega’s, interne begeleiders, leerlingzorgcoördinatoren, ouders, enzovoorts. Wat is er voor nodig om effectieve communicatie en goede samenwerking tot stand te brengen in en om de klas? lees verder > De toekomst is vandaagDe invoering van passend onderwijs, de transitie van de jeugdzorg, veranderingen rondom AWBZ en WMO en de wet werken naar vermogen, plaatsen onderwijsprofessionals voor grote veranderingen. Waarbij het niet alleen gaat om veranderingen in de omgeving, of in wet- en regelgeving, maar waarbij ook een andere mindset en andere werkwijzen worden gevraagd van de betrokken professionals. Versterking van de eigen kracht, aansluiting op de vraag van kinderen en jeugdigen en integrale werkwijzen (één kind, één plan) staan daarbij centraal. Er komt al met al veel op onderwijsprofessionals af. Tijdens deze workshop krijgt u inzicht in de veranderingen die op stapel staan en wat deze van uw doelgroep en van u vragen. lees verder > Versterken van de gouden driehoekHet realiseren van passend onderwijs vraagt eerst en vooral dat de gouden driehoek van kind, ouder en leerkracht goed functioneert. Dit vereist dat de leerkracht in de klas “zijn mannetje staat” en dat ouder en leerkracht elkaar vinden in een ervaren gemeenschappelijke verantwoordelijkheid. Met de leerkracht als regisseur. Het is aan de leerkracht, zijn of haar collega’s en de schoolleider om dit samen mogelijk te maken. In nauwe betrokkenheid met de ouders, dat spreekt voor zich. Hier spelen vanzelfsprekend de kennis, ervaring en competenties van alle betrokkenen een rol. Naast bijvoorbeeld betrokkenheid en motivatie. Maar daarmee is niet alles gezegd. Er is meer aan de hand. lees verder > Als een rots in de brandingIn de (toekomstige) samenwerkingsverbanden passend onderwijs zijn netwerken actief van zorgcoördinatoren, intern begeleiders, en ambulant begeleiders. Professionals die binnen de eigen onderwijsorganisatie(s) of als extern betrokkenen, verantwoordelijk zijn voor de aan leerlingen geboden ondersteuning en het versterken van de handelingsbekwaamheid van leerkrachten en docenten. In deze workshop gaat het om de versterking van de eigen kracht van deze professionals. Wat maakt hen nog effectiever? Vanzelfsprekend heeft dit gevolgen voor de kracht van het netwerk waarvan zij deel uitmaken. lees verder > Ons gesprek over de toekomst‘Ons gesprek over de toekomst’ is bestemd voor ambulant begeleiders. Zij worden de komende jaren geconfronteerd met grote veranderingen. De omslag vindt plaats van een situatie waarin scholen verplicht waren om gebruik te maken van de expertise van ambulant begeleiders (gedwongen winkelnering) en waarin de benodigde financiële middelen door de Rijksoverheid werden gegarandeerd, naar een situatie waarin de middelen worden overgeheveld naar de samenwerkingsverbanden die deze naar eigen inzicht kunnen benutten. Ook aan de gedwongen winkelnering komt daarmee een einde. Wat te doen? lees verder > Mens durf te verkopen!Iedereen staat wel eens voor de opgave om anderen mee te krijgen, hen te overtuigen en activeren. In deze workshop wordt u uitgenodigd om over de heg te kijken. Naar een vakgebied waarvoor u mogelijk tot nu toe niet warm loopt. Deze workshop gaat over de vraag wat u kunt leren van goede verkopers. Wat doen zij om te overtuigen en activeren? Niet de verkopers die u een ongewenst product willen aansmeren, gladde praatjes verkopen, of u met de voet tussen de deur onder druk zetten om toch vooral uw handtekening te zetten. Maar de verkoper waaraan u wél met plezier terugdenkt. Die u écht heeft geholpen. En dat voor een zeer redelijke prijs. Hoe krijgen goede verkopers het voor elkaar om u precies datgene te geven wat u wilt, om uw verwachtingen zelfs positief te overtreffen, en tegelijkertijd hun eigen doelstellingen te realiseren? En wat heeft u daar in uw dagelijkse praktijk aan? lees verder > We hebben al van alles geprobeerdHét kenmerk van de thuiszitterproblematiek is dat het probleem – ondanks alle aandacht, investeringen, onderzoeken, professionele inspanningen en goede bedoelingen – nog niet is opgelost. Het gaat om een bijzonder taai probleem dat wat dit betreft vergelijkbaar is met uitdagingen zoals files, vergrijzing, stijgende zorgkosten en milieuvervuiling. Al deze uitdagingen zijn – net als de thuiszitterproblematiek – niet vanachter het bureau oplosbaar gebleken. Dat valt niemand te verwijten juist OMDAT de aard van de problematiek taai is en met de gebruikelijke aanpak niet hanteerbaar gemaakt kan worden. Welke lessen leren methodieken ontwikkeld in de wereld van de terrorismebestrijding ons? lees verder > |
 Enquete GedragswerkWij willen uw mening over Gedragswerk graag horen! Doe mee met het evaluatie onderzoek. U helpt ons daar mee. De resultaten worden op deze website gepubliceerd. Agenda
29-05-2013
Workshop Versterken van de gouden driehoekHet realiseren van passend onderwijs vraagt eerst en vooral... Lees meer
13-06-2013
Workshop De toekomst is vandaagDe invoering van passend onderwijs , de transitie van de... Lees meer> volledige agenda |
